Suvaitsevaisuuskasvatus koulutusjärjestelmässä – Onko siinä paradoksi?

Abstrakti

Tässä artikkelissa tarkastellaan suvaitsevaisuuskasvatusta Suomen koulujärjestelmässä. Suvaitsevaisuuskasvatus on lakisääteistä ja läpäisee koko järjestelmän. Jo esiopetuksessa tavoitteena on ”kehittää valmiuksia kohdata vakaumuksellisia kysymyksiä, jotka liittyvät ihmissuhteisiin, kulttuuri-identiteettiin, ihmisen ja luonnon suhteeseen ja yhteisöön.” Perusopetuksen lainmukainen tehtävä puolestaan on kasvattaa oppilaita ”vastuullisuuteen ja yhteistyöhön sekä toimintaan, joka pyrkii ihmisryhmien, kansojen ja kulttuurien väliseen suvaitsevaisuuteen ja luottamukseen”.